教导:诺亚舟营造“云学习”生态圈/编号:SU725D5

2014-12-26 08:07

  “在云计算的环境里,每个人都是知识的服务者,好比你可能对某个地舆环境、资源景象有奇特的研讨,你手里控制了有吸引力的,那么你就可以跟大家分享。不仅仅限于交易者,一般人都可以作为分享者。”

  如今,诺亚舟正在从系统封锁、资源有限的电子辅学方式转向网络共享式的“云学习”方式。那么,诺亚舟是如何进行变更的?

  发自北京

  唐本国以为,保持“营销导向”,可以辅助诺亚舟更快地将技术实力转化为销售力,在更大的范畴进行“云学习”。“云学习”是云盘算、云交换技巧在狭义学习范畴的利用,是基于的超级计算模式,把存储或基于个人电脑、挪动电话和其余电子装备上的教与学信息以资源集中的方法,协同工作。

  “中国目前的教育现状,清华大学财务总监高级研修班,决议了中国家庭对孩子学习的请求是以提高学习成就为核心,所以诺亚舟资源团队开发的学习资源也是以赞助中国孩子到达这一中心目标为主。但一旦走向国际市场,我们会依据不同国家的教育和学习需求因地制宜,开发合适当地学习者学习需求的优质资源。”唐本国说。

  比方,小张是英文编纂,盼望将本人的特长与别人分享,同时生机学烹饪。小李是一名小学女老师,善于烹饪,想与他人分享烹饪手艺,同时愿望进步自己的英语程度,扩展社交面。有了“云学习”平台,小张用电脑将学习英语心得,通过互联网宣布到“云学习”平台,并在“云学习”平台搜寻烹饪常识;李小姐通过家中的电视机,通过播送电视网上传了自己录制的烹饪手艺,同时寻找英文学习辅导。由此,他们在“云学习”平台相识,交流跟分享了各自的专长。固然两人身处不同的地区,应用不同的终端,然而在“云学习”平台上,他们的交换与分享得以实现。“云学习”平台能够让各种教育资源协同共享。

  而诺亚舟的优势正在于教育内容的开发。但中国青少年的学习内容、学习压力与其他国度不一样,有着特别的情况。那么,诺亚舟如何有针对性地开发教育内容?唐本国说:“诺亚舟之所以在教育内容方面占有上风,是由于我们有一支高效谨严、当真务虚的精英资源团队,他们的主观能动性非常强,擅长精准掌握市场需求,开发、制造学习者须要的学习资源,这与其他学习资源全体洽购自第三方配合者的教育电子企业有实质的差别。”

  文/实习记者汪恩

  将来诺亚舟的计划是:推动教育电子产品、教育实体和互联网三大平台整合,把诺亚舟打造成中国最大的教育互动学习平台。唐本国说:“诺亚舟是海内独一整合了教育电子产品、教育实体和互联网平台的综合型企业。教育实体(培训机构等)为咱们积聚丰盛的教养教训,"云学习"平台为学习者提供互动探索式学习办法与环境,诺亚舟的产品为优质学习内容和进步技术提供载体。三大领域的整合,可以让诺亚舟实现教育多元化发展,领有综合竞争力,给学习者供给更多适用、优质的教育服务。”

  作为技术型公司,诺亚舟每年投入的研发用度大略是销售收入的10%。“强盛的技术实力可以让诺亚舟的学习产品在市场上更有竞争力,这是我们胜利销售的坚实基础与保障。我们以"科技立业",但诺亚舟不是钻进技术牛角尖、闭门造车的公司。现在是"以花费者为核心"的买方市场,因而我们一直坚持"营销导向"。诺亚舟任何一项技术和产品的问世,前期都积累了普遍、深沉的市场基本,确保产品与技术更贴合目标消费群的实际需求,更先进,更好用,更实用。”诺亚舟副总裁唐本国说。

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  “对于品牌营销上,诺亚舟在四个方面做得比拟好。首先,我们的渠道策略一直坚持代办制,利益是可以让署理商保持昂扬的销售积极性,对诺亚舟的虔诚度、配合度都比较高;其次,我们始终致力于终端网点战略布局与精品终端建设,到目前为止,这项工作进展得无比顺利,功效明显;再次,在推广方面,我们每年除了保障必定量的广告投入外,还联合各地的实际情形就地取材,坚持区域性的促销推广配合和高空与落地相结合的破体策略,让品牌声音得以在市场上连续;最后,我们异常器重校园推广工程的建设与履行,校园工程不仅可以让我们与目的群体时刻坚持严密接洽,还便于我们更好地洞察市场需要,对产品机能的晋升、企业策略的制订与调剂等施展踊跃的作用。诺亚舟的营销策略十分高效、求实。”唐本国说。

  “"云学习"将发明一个新的人类学习生态圈,它是教育电子行业的划时期冲破与革命。从营销传布层面而言,"云学习"理念的涌现将为全部教导电子行业建立新的标杆,推进整个行业逾越式提高,吸引更多的学习者。与此同时,跟着"云学习"网络平板学习电脑的呈现,目前市场上体系关闭、资源有限、采取传统学习方式的电子辅学产品将逐步退出历史舞台。”

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